Hoe is het om als student mee te draaien in onze praktijk? Fatima Zahra Skalli, tweedejaarsstudent Mondzorgkunde in Amsterdam, deelt haar ervaringen. Over een warm welkom, groeien in zelfvertrouwen en de waarde van een team waarin je vragen mag stellen. Haar verhaal laat ook zien hoe leren, samenwerken en persoonlijke aandacht elkaar in de dagelijkse praktijk ontmoeten.
Fatima aan het woord
“Mijn naam is Fatima Zahra Skalli. Ik studeer Mondzorgkunde in Amsterdam en zit momenteel in mijn tweede jaar. Voor dit studiejaar moesten wij op zoek naar een stageplek. Ik heb meerdere stagegesprekken gevoerd, maar mijn interesse ging al snel uit naar De Delftse Tandartspraktijk. Tijdens het sollicitatieproces werd ik snel en op een enthousiaste en vriendelijke manier benaderd, waardoor ik mij direct welkom voelde.
Tijdens mijn stage heb ik het erg naar mijn zin. De sfeer binnen het team is prettig en ik voel mij welkom bij de collega’s. Iedereen helpt elkaar goed en er wordt zowel professioneel als vriendelijk met elkaar omgegaan. Dat maakt het een fijne en leerzame omgeving om stage te lopen.
Tijdens deze stage heb ik geleerd hoe belangrijk samenwerken en goede communicatie zijn binnen een tandartspraktijk. De collega’s nemen de tijd om dingen duidelijk uit te leggen en geven mij de mogelijkheid om nieuwe vaardigheden te leren. Hierdoor voel ik mij steeds zekerder in mijn werkzaamheden.
Over mezelf kan ik zeggen dat ik rustig, leergierig en behulpzaam ben. Ik probeer altijd netjes te werken, goed te luisteren en open te staan voor feedback. Tijdens mijn stage wil ik mezelf verder ontwikkelen, meer ervaring opdoen en beter leren omgaan met patiënten en collega’s. Deze stage helpt mij om meer zelfvertrouwen te krijgen en een beter beeld te vormen van het werken binnen een tandartspraktijk.”
Wat maakt de praktijk voor Fatima zo prettig?
“Patiënten worden met respect behandeld en er wordt duidelijk met hen gecommuniceerd.
Ik voel mij welkom als stagiaire en er is altijd ruimte om vragen te stellen, zelfs tijdens behandelingen. Soms reageren patiënten ook positief door te zeggen: ‘Zo leer ik ook mee’, wat het extra leuk en leerzaam maakt.
De praktijk is goed georganiseerd en hygiënisch. Daarnaast worden er verschillende behandelingen uitgevoerd, waardoor je binnen één praktijk veel verschillende ervaringen kunt opdoen.”
Eén vraag, twee mensen die iets leren
De reactie ‘Zo leer ik ook mee’ is misschien wel het meest veelzeggende moment uit Fatima’s verhaal. Een vraag van een stagiaire levert niet alleen uitleg op voor de student. In de situaties die zij beschrijft, luistert ook de patiënt geïnteresseerd mee.
Voor ons raakt dat aan de betekenis van transparantie. Naast kwaliteit en flexibiliteit is dit een van de kernwaarden van De Delftse Tandartspraktijk. Wij vinden het belangrijk dat patiënten duidelijke informatie krijgen en dat er naar hen wordt geluisterd. Delftse Tandartspraktijk
Fatima’s ervaring geeft daar een concreet voorbeeld van. Wat voor een ervaren collega vanzelfsprekend is, kan voor een student én een patiënt nieuw zijn. Een eenvoudige vraag maakt dat zichtbaar. Wij zien daarin een mooie herinnering om niet te veronderstellen dat alles al duidelijk is, maar ruimte te blijven maken voor uitleg.
Verschillende behandelingen, een gezamenlijke verantwoordelijkheid
Fatima waardeert de afwisseling binnen de praktijk. Bij De Delftse Tandartspraktijk bieden wij onder meer algemene en preventieve tandheelkunde, esthetische tandheelkunde, implantologie en parodontologie. Daardoor komen verschillende onderdelen van de mondzorg binnen dezelfde praktijk samen. Delftse Tandartspraktijk
Achter dat aanbod staat een team van tandartsen, mondhygiënisten, assistenten en baliemedewerkers. Samenwerking en een persoonlijke benadering vormen daarbij belangrijke uitgangspunten. Delftse Tandartspraktijk
Juist de combinatie van afwisseling en samenwerking maakt Fatima’s observaties interessant. Zij vertelt niet alleen over nieuwe vaardigheden, maar ook over luisteren, zorgvuldig werken en omgaan met patiënten en collega’s. Voor ons hoort dat bij elkaar: kennismaken met het vak betekent óók ontdekken hoe jouw houding en communicatie bijdragen aan het werk van het hele team.
Ruimte voor ontwikkeling, aandacht voor de toekomst
De Delftse Tandartspraktijk draagt bij aan het opleiden van toekomstige mondzorgprofessionals en ondersteunende medewerkers. Het begeleiden van studenten past daarmee binnen een bredere betrokkenheid bij de toekomst van het vak. Delftse Tandartspraktijk
Fatima benoemt wat die begeleiding voor haar persoonlijk betekent: duidelijke uitleg, ruimte voor feedback en steeds meer vertrouwen in haar werkzaamheden. Haar verhaal herinnert ons eraan dat leren niet alleen draait om wat iemand aan het einde van een stage kan. Het gaat ook om de ruimte om onderweg vragen te stellen en aan te geven wat je nog wilt leren.
Die aandacht voor mensen krijgt binnen onze praktijk ook op andere manieren vorm. Zo zetten wij ons tijdens de Delftse Tandartsdag vrijwillig in voor mensen die noodzakelijke tandheelkundige zorg door financiële omstandigheden niet kunnen betalen. Delftse Tandartspraktijk
Studenten begeleiden en toegankelijke mondzorg ondersteunen zijn verschillende activiteiten, maar voor ons ligt er een gedeelde overtuiging onder: kennis en ervaring krijgen waarde wanneer je ze inzet voor anderen.
Wij zijn blij dat Fatima haar leergierigheid, rust en behulpzaamheid meebrengt naar onze praktijk. En we vinden het mooi dat zij hier niet alleen ervaring opdoet, maar ook het vertrouwen ontwikkelt om verder te groeien in haar vak.
